Åk 4 - Design, form & produkter

Uppgiftsbeskrivning:

• Eleverna kommer att arbeta med skissteknik och rita mall i skala 1:1. 

• Eleverna kommer framställa en egen designad produkt.

• Eleverna kommer att få kunskaper i form och funktion. 

• Eleverna kommer att lära sig följa en instruktion då de följer en arbetsbeskrivning. 

Förmåga:

• Formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker.

• Analysera och värdera arbetsprocesser och resultat med hjälp av slöjdspecifika begrepp.

• Tolka slöjdföremåls estetiska och kulturella uttryck.

Centralt innehåll:

• Handverktyg, redskap och maskiner, hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.

• Några former av hantverkstekniker, till exempel virkning och urholkning. Begrepp som används i samband med de olika teknikerna.

• Två- och tredimensionella skisser, modeller, mönster och arbetsbeskrivningar, såväl med som utan digitala verktyg. Hur de kan läsas, följas och kopplas till matematiska beräkningar.

• Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och värdering av arbetsprocessen. Hur delarna i arbetsprocessen samverkar till en helhet.

• Hantverk och slöjdtraditioner från olika kulturer som inspirationskällor och förebilder för egna idéer och skapande.

• Hur olika kombinationer av färg, form och material påverkar slöjdföremåls estetiska uttryck.

• Slöjdverksamhetens betydelse för individen och samhället, historiskt och i nutid.